L’arte e le sue tecniche

Obiettivo

Conoscere le varie tecniche artistiche, stimolo alla creatività ed alla manualità fine, saper riconoscere un’opera a livello tecnico, acquisire dimestichezza con media diversificati.

Parte teorica

Attraverso proiezioni e osservazione saranno illustrate le tecniche artistiche più e meno conosciute. Guardando opere famose, i ragazzi saranno guidati in un viaggio stilistico con un’attenzione maggiore verso la tecnica di produzione delle opere.

Parte pratica

Verranno spiegate e sperimentate tecniche a scelta tra:
  • Tempere su Tela (artisti di riferimento Botticelli-Leonardo Da Vinci)
  • Cesello e Sbalzo (bassorilievi egizi-lamine romane)
  • Il Collage e il Frottage (arte contemporanea: surrealisti-futuristi)
  • Il Ready Made (Artisti di riferimento. M. Duchamp-Bruno Munari)
(Possibilità di personalizzare gli incontri con tecniche diverse e diversi artisti di riferimento previo accordo con l’operatore)

Destinatari

I-II-III-IV-V scuola primariascuola secondaria

Puoi abbinarlo con:

  • GLI ETRUSCHI: LA BOTTEGA DELL’ORAFO (Aree Tematiche: Storia, Arte, Geografia)
  • IL BOSCO E I SUOI ABITANTI (Aree Tematiche: Scienze, Geografia, Zoologia)
  • IL PAESAGGIO (Aree Tematiche: Scienze, Geografia, Storia)
  • I RITI FUNEBRI NEL MEDITERRANEO (Aree Tematiche: Arte, Storia)
  • ADATTO ALLE SCUOLE DELL’INFANZIA (PERCORSI MODULABILI A SECONDA DELLE ESIGENZE DEGLI INSEGNANTI)

Navigare con le stelle (dai Sumeri ai Romani)

Obiettivo

Introdurre i ragazzi alla conoscenza delle tecniche di navigazione antica, rudimenti di geografia storica.

Parte teorica

Attraverso una videoproiezione e l’analisi dei reperti esposti nel museo, verrà spiegato come si navigava nell’antichità. I ragazzi capiranno perché astronomia e geografia erano così importanti per gli antichi marinai.

Parte pratica

Attraverso l’osservazione diretta e con il supporto di materiale illustrativo, gli alunni realizzeranno una meridiana.

Destinatari

IV-V scuola primaria

Puoi abbinarlo con:

  • GLI ETRUSCHI: LA BOTTEGA DELL’ORAFO (Aree Tematiche Storia, Arte, Geografia)
  • I RITI FUNEBRI NEL MEDITERRANEO (Aree Tematiche: Arte, Storia)
  • I SEGRETI DELL’ARCHEOLOGO (Aree tematiche Archeologia-Storia)

I popoli del Mediterraneo antico (dai Sumeri ai Romani)

Obiettivo

Acquisire le caratteristiche basilari delle principali popolazioni che si sono sviluppate sulle rive del Mediterraneo antico.

Parte teorica

Attraverso una videoproiezione e l’analisi dei reperti esposti nel museo, verranno illustrate le caratteristiche fondamentali delle principali civiltà che hanno solcato le acque mediterranee.

Parte pratica

Attraverso il supporto di materiale illustrativo, gli alunni realizzeranno con vari materiali e tecniche un manufatto inerente il percorso (in base alle richieste delle insegnati, sarà eventualmente possibile calibrare il laboratorio focalizzandosi in modo più ampio su un periodo storico rispetto ad un altro).

Destinatari

IV-V scuola primaria

Puoi abbinarlo con:

  • GLI ETRUSCHI: LA BOTTEGA DELL’ORAFO (Aree Tematiche Storia, Arte, Geografia)
  • I RITI FUNEBRI NEL MEDITERRANEO (Aree Tematiche: Arte, Storia)
  • I SEGRETI DELL’ARCHEOLOGO (Aree tematiche Archeologia-Storia)
  • SCAMBIO,BARATTO E VENDO (Aree Tematiche: Storia, arte, Geografia, Scienze)
  • I METALLI NELLA STORIA (Aree Tematiche: Storia Arte Archeologia, Tecnologia)

I metalli nella storia (dall’Eneolitico ai Romani)

Obiettivo

Capire gli eventi che hanno permesso all’uomo di scoprire e lavorare i vari metalli.

Parte teorica

Attraverso una videoproiezione e l’analisi dei reperti esposti nel museo, spiegheremo perché i metalli erano così importanti per i vari popoli antichi ed illustreremo le varie tecniche di approvvigionamento e lavorazione dei metalli.

Parte pratica

Gli alunni realizzeranno un elaborato con vari materiali e tecniche inerente il percorso (in base alle richieste delle insegnati, sarà eventualmente possibile calibrare il laboratorio focalizzandosi in modo più ampio su un periodo storico rispetto ad un altro).

Destinatari

IV-V scuola primaria

Puoi abbinarlo con:

  • SCAMBIO, BARATTO E VENDO (Aree Tematiche: Storia, Arte, Geografia, Scienze)
  • CONOSCERE IL MONDO DEI MINERALI (Aree Tematiche: Scienze, Geografia)
  • I SEGRETI DELL’ARCHEOLOGO (Aree tematiche Archeologia-Storia)
  • I RITI FUNEBRI NEL MEDITERRANEO (Aree Tematiche: Arte, Storia)

1, 2, 3… Quaternario! (da Lucy ai Neanderthal)

Obiettivo

Conoscere le tappe salienti del cammino evolutivo della specie umana.

Parte teorica

Attraverso l’osservazione di calchi e reperti fossili, analizzeremo gli eventi geologici che hanno portato alla comparsa ed all’evoluzione dell’uomo.

Parte pratica

Rudimenti di industria litica, accensione del fuoco, ricostruzione di modelli.

Destinatari

III-IV-V scuola primaria

Puoi abbinarlo con:

  • I SEGRETI DELL’ARCHEOLOGO (Aree tematiche Archeologia-Storia)
  • DALLA ROCCIA ALLA SABBIA (Aree Tematiche: Scienze, Geografia)
  • L’ERA GLACIALE (Aree Tematiche: Scienze, Geografia, Storia)
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